1er CONGRESO
INTERNACIONAL SOBRE
MALTRATO Y ABANDONO
INFANTIL: PREVENCIÓN Y
TRATAMIENTO
Y
2do. FORO SOBRE MALTRATO INFANTIL:
AVANCES DE INVESTIGACIÓN

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ESTRUCTURA GENERAL DEL PROGRAMA

MIÉRCOLES 15 DE
FEBRERO DE 2012

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MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Comisión de Derechos Humanos del Estado de México
Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx
Auditorio

Aula
Virtual 1

Aula
Virtual 2

Aula
Virtual 3

Sala De
Consejos

2do FORO SOBRE MALTRATO INFANTIL: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
8:009:00

Registro Foro
y Congreso

9:0010:00

Inauguración
Foro
#1
Conferencia
Magistral
Ariel Vite
# 1 Simposio
David Aarón
Miranda
García

10:0011:00

11:0012:30

TALLERES
13:0016:00

T1
Marlene
Snyder

16:0016:15
16:1519:15

T2
Leticia
Caporal

T3
Mario A.
Montaño

T4
J. Carlos
Mazón

RECESO
T5
Javier
Nahúm
Alfaro

T6
T7
José Luis
David
Alcántara Mirandaa

T8
Iñaki
Piñuel

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MIÉRCOLES 15 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (CDHEM)
Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx (FACICO)
#0 REGISTRO FORO Y CONGRESO
8:00-9:00
Auditorio “Mónica Pretelini” CDHEM
INAUGURACIÓN FORO
9:00-10:00
Auditorio “Mónica Pretelini” CDHEM

#1 CONFERENCIA MAGISTRAL
10:00-11:00
Auditorio “Mónica Pretelini” de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de
México

MALTRATO INFANTIL: AVANCES DE INVESTIGACIÓN
Moderador: David Aarón Miranda García
ARIEL VITE SIERRA (Universidad Nacional Autónoma de México)
El Dr. Ariel Vite Sierra realizó sus estudios de Licenciatura, Maestría y
Doctorado en Psicología en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional
Autónoma de México, en donde, actualmente, es Profesor de la División de
Investigación y Estudios de Posgrado. Ha fungido como Jefe del Departamento
de Planeación y Evaluación de la Dirección General de Orientación Vocacional
de la UNAM, Investigador del Instituto Mexicano de Psiquiatría (Actualmente
Instituto Nacional de Psiquiatría) y Coordinador de Psicología Aplicada de la
Facultad de Psicología de la UNAM. Ha participado con más de 150 ponencias en
encuentros profesionales y científicos, nacionales y tiene alrededor de 20
publicaciones en revistas especializadas, coeditor de dos libros y seis capítulos en
libros. Sus líneas de interés se centran en el análisis de interacciones madre-hijo en
el maltrato físico infantil y problemas de comportamiento infantil.

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#1 SIMPOSIO
11:00-12:30
Auditorio “Mónica Pretelini” CDHEM
Problemas de conducta, maltrato y violencia: investigación en el aula y la clínica
(UAEMéx, UNAM, REICENOV)
Coordinador: David Aarón Miranda García
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx)
1
Problemas de conducta a través del trabajo díada-hijo
LETICIA CAPORAL MALDONADO, Pedro Lechuga Farías, David
Aarón Miranda García, Nohemí Fabila Reyes (FACICO. UAEMéx)
2
Evaluación de una intervención conductual a través de la ley de
igualación en diadas madre hijo con historia de maltrato físico infantil
ARIEL VITE SIERRA, Javier Nahúm Alfaro Belmont y Agustín Negrete
Cortes (UNAM)
3
Validación de la escala medición de agresión escolar y bullying,
nivel básico (AB-Básico) y resultados de piloteo.
DAVID AARÓN MIRANDA GARCÍA, Javier Serrano García, Leticia
Caporal Maldonado, Pedro Lechuga Farías, Nohemí Fabila Reyes,
Carmen Ramos Vázquez (REICENOV-UAEMéx)

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TALLERES

T1

TALLER

13:00-16:00
Aula Virtual 1, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Intervención en casos de bullying
Imparte:

T2

Joyce Marlene Snyder
Clemson University

TALLER

13:00-16:00
Aula Virtual 2, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Juego de la buena conducta
Imparte:

T3

Leticia Caporal Maldonado
Pedro Lechuga Farías
Universidad Autónoma del Estado de México

TALLER

13:00-16:00
Aula Virtual 3, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Mediación Escolar
Imparte:

T4

Mario Alberto Montaño Delgado
Poder Judicial del Estado de México

TALLER

13:00-16:00
Sala de Consejos, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Estrategias lúdicas y recursos de juego en el trabajo colectivo
con niños involucrados en situaciones de maltrato escolar
Imparte:

Juan Carlos Mazón Sánchez, Víctor Hugo Montoya Barajas y
Sonia Núñez Gascón
UNAM-PROCAMSO

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T5

TALLER

13:00-16:00
Aula 1, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Prevención del maltrato infantil: manejo del estrés y enojo
Imparte:

T6

Javier Nahúm Alfaro Belmont
Alejandra Cavito Castro
Universidad Nacional Autónoma de México

TALLER

16:15-19:15
Aula Virtual 2, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Técnicas para erradicar el bullying
Imparte:

T7

José Luis Alcántara
Trixia Valle
Fundación en movimiento A. C.

TALLER

16:15-19:15
Aula Virtual 3, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Prevención del bullying con base en el desarrollo de la
conducta positiva (PBS) en preescolar
Imparte:

T8

David Aarón Miranda García
Universidad Autónoma del Estado de México

TALLER

16:15-19:15
Sala de Consejos, Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx

Tratamiento de los casos de acoso y violencia escolar desde la
psicología
Imparte:

Iñaki Piñuel y Zavala
Universidad de Alcalá

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JUEVES 16 DE FEBRERO DE
2012

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JUEVES 16 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Hotel de Rey, Inn
Jardín
8:009:00
9:0010:00

10:0011:30

Salón Galerías

Salón
Teotihuacán
2

Salón
Teotihuacán
3

Salón
Teotihuacán
4

#2 Simposio
Juan Carlos
Mazón.

Sesión
Temática
#1

Hora de
conversación
Juan José
Sánchez Sosa

Sesión
Temática
#9

Sesión
Temática
#4

#3 Simposio
Tania
Morales
Reynoso

Sesión
Temática #2

#4 Simposio
Estela
Delgado M.

#5 Simposio
Rosa A. del
Valle

Hora de
conversación
Marlene
Snyder

Registro
#2 Conferencia
Magistral
Juan José
Sánchez Sosa
Conferencia
Invitada
Luz María
Velázquez

11:3013:00

13:0014:30

Salón
Teotihuacán
1

CEREMONIA DE
INAUGURACIÓN

14:3015:30

RECESO

15:3017:00

#3 Conferencia
Magistral
Marlene Snyder

17:0018:30

#1 Mesa
Temática
Red
Interinstitucional

18:3020:00

#4 Conferencia
Magistral
Hans Oudhof
van Barneveld

20:3021:00

Sesión
Temática
#3

Sesión
Temática
#7

BRINDIS DE BIENVENIDA

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JUEVES 16 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Hotel de Rey, Inn
#2 CONFERENCIA MAGISTRAL
9:00-10:00
Salón Galerías

MALTRATO INFANTIL Y ABANDONO: LO QUE MUESTRA LA
INVESTIGACIÓN
Moderador:
JUAN JOSÉ SÁNCHES SOSA (Universidad Nacional Autónoma
de México)
El Dr. Sánchez Sosa es Licenciado en Psicología por la UNAM.
Obtuvo la Maestría y Doctorado en Psicología y Desarrollo
Humano en la Universidad de Kansas, EUA y ha realizado
estudios de actualización en la Clínica y Fundación Menninger
y en el programa conjunto de educación contínua del Hospital
General de Massachusetts y la Facultad de Medicina de
Harvard.
Es profesor Titular de la Facultad de Psicología de la UNAM. Ha dirigido, hasta la
fecha, 23 tesis de doctorado, 22 de maestría y 46 de licenciatura. Ha sido sinodal
de exámenes de doctorado por invitación en universidades de Estados Unidos,
Suiza y España, y fue Director de la Facultad en dos ocasiones (1985 a 1989 y 1993
a 1997).
Es Miembro de la Academia Mexicana de Ciencias, de la Academia Fulbright de
Ciencia y Tecnología, de Consejos Editoriales de revistas científicas en Canadá,
Estados Unidos, Alemania y México y fue Editor General de la Revista Mexicana de
Análisis de la Conducta.
Es autor/compilador de nueve libros, y de más de cien artículos y capítulos de
libros en las áreas de Psicología de la Salud y Educativa. Es árbitro de proyectos
de investigación para el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (México), el
CONICET (Argentina), el Instituto Mexicano de Psiquiatría y la propia UNAM.
Fue presidente fundador de la Academia Mexicana de Psicofisiología Aplicada y
Retroalimentación Biológica, presidente de la Sociedad Mexicana de Psicología,
de la Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta y de la Academia
Mexicana de Doctores en Ciencias Sociales. También ha presidido la Sociedad
Internacional de Psicología Clínica, el Colegio Nacional de Psicólogos y la División
de Psicología Clínica y Comunitaria de la Asociación Internacional de Psicología
Aplicada.

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Actualmente coordina la Red Internacional de Salud de la Unión Internacional de
Psicología Científica. Es integrante del Comité de Relaciones Internacionales de la
Asociación Estadounidense de Psicología (American Psychological Association) y
de la Comisión Dictaminadora del Sistema Nacional de Investigadores.
#1 CONFERENCIA INVITADA
10:00-11:30
Salón Galerías

El lado oscuro de las TICs. Violencia social on-line en
estudiantes de secundara
Moderador:
Luz María Velázquez Reyes
#2 SIMPOSIO
10:00-11:30
Salón Teotihuacán 1
Atención clínica: casos de maltrato infantil
Coordinador: Juan Carlos Mazón Sánchez
UNAM-PROCAMSO
1
Intervención socioecológica para mejorar la convivencia escolar en
una escuela primaria de la Ciudad de México
JUAN CARLOS MAZÓN SÁNCHEZ
2
Experiencia de trabajo en un grupo terapéutico con niños que
ejercen bullying en la escuela
MARTHA CECILIA CRUZ MORALES, Juan Carlos Mazón Sánchez,
Claudia Isela Barrita Arieta
3
Experiencia de trabajo de un grupo terapéutico con madres de niños
que ejercen bullying en la escuela
CLAUDIA ISELA BARRITA ARIETA, Juan Carlos Mazón Sánchez,
Martha Cecilia Cruz Morales
4
Seguimiento al grupo terapéutico de niños agresores: los niños en
terapia de juego individual
VICTOR HUGO MONTOYA, Juan Carlos Mazón Sánchez

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#1 SESIÓN TEMÁTICA
10:00-11:30
Salón Teotihuacán 2
Maltrato infantil en México
1
2

3

Las posibilidades del niño sujeto en contextos de pobreza
MIGUEL ÁNGEL OLIVO PÉREZ (Universidad Pedagógica Nacional)
Prevalencia del Síndrome del niño maltratado en hogares de la zona
metropolitana de Guadalajara
HÉCTOR CAMACHO SÁNCHEZ BELTRÁN, Eva Esther Avelar Gutiérrez
(Universidad de Guadalajara, LAMAR)
Los menores en riesgo en México. Algunas notas sobre la
representación en la segunda mitad del siglo XX
ABRAHAM OSORIO BALLESTEROS (UAEMéx)

#1 HORA DE CONVERSACIÓN
10:00-11:30
Salón Teotihuacán 3
Juan José Sánchez Sosa “UNAM”
#9 SESIÓN TEMÁTICA
10:00-11:30
Salón Teotihuacán 4

Alienación parental, síndrome de adaptación paradójica y resiliencia
1
2

3

Alienación parental, algunas características de su manifestación
EMILIA BRAVO ZÁRATE (UAEMéx)
Maltrato infantil y síndrome de adaptación paradójica
JOSÉ ANTONIO VIRSEDA HERAS;, Martha Patricia Bonilla Muñoz,
Alejandra Moysén Chimal, Juana de la Luz Esteban
Valdez(UAEMéx)
Resiliencia, autoestima y personalidad resistente en niños maltratados
NORMA IVONNE GONZÁLEZ ARRATIA LÓPEZ FUENTES (UAEMéx)

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#4 SESIÓN TEMÁTICA
11:30-13:00
Salón Teotihuacán 1
Construcción de la personalidad del niño victima de maltrato
1
La formación de la personalidad del infante con modelos
desacertados
ANA GABRIELA DÍAZ DÍAZ (Grupo ISIMA)
2
La construcción de la identidad psicológica: las figuras de la alteridad
en el infante
DANIEL ALBERTO FABILA REYES (Instituto de Estudios sobre la
Universidad, UAEMéx)
3
El niño, el superhéroe y el monstruo
GERMÁN BENITO BERNÁLDEZ JAIMES (UAEMéx)
#3 SIMPOSIO
11:30-13:00
Salón Teotihuacán 2
Maltrato y violencia escolar: alcances sociales
Coordinador: Tania Morales Reynoso
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx)
1
Equidad y brecha digital entre los niños. Diagnóstico del uso del
internet en la escuela primaria.
TANIA MORALES REYNOSO, David Aarón Miranda García, Javier
Margarito Serrano García (UAEMéx)
2
El medio escolar: marco de socialización y protección al menor
PEDRO LECHUGA FARÍAS, Leticia Caporal Maldonado, David Aarón
Miranda García (UAEMéx)
3
Violencia escolar
NOHEMI FABILA REYES, David, Aarón Miranda García, Tania Morales
Reynoso y Leticia Caporal Maldonado (UAEMéx)

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#2 SESIÓN TEMÁTICA
11:30-13:00
Salón Teotihuacán 3
Violencia escolar: escenarios, causas y participantes
1
2
3

El clima del aula y el maltrato entre compañeros niños de preescolar
CLAUDIA LÓPEZ BECERRIL, María de los Ángeles Huerta
Torne(Universidad Pedagógica Nacional, UPN)
La obesidad en escolares como causa de violencia escolar
VICTORIA TERESA VARGAS RIVERA, María de los Ángeles Mata
Martínez (UAEMéx, C. U. Amecameca)
Incidencia de hostigamiento escolar (bullying) desde la perspectiva
del espectador
ADRIANA MARÍN-MARTÍNEZ, Lucy María Reidl Martínez (UNAMFacultad de Psicología)

#4 SIMPOSIO
11:30-13:00
Salón Teotihuacán 2
Bases para la determinación de políticas para la prevención de la convivencia y
prevención de la violencia en planteles de escuela preparatoria en la UAEMéx
Coordinador: Estela Delgado Maya
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx)
1
Características emocionales y prevalencia a la agresión en
bachillerato de nuevo ingreso planteles de escuela preparatoria en la
UAEMéx
JESÚS EDGARDO PÉREZ VACA, Cristina Silva Ortiz (UAEMéx)
2
Prevalencia de la agresión entre iguales en las planteles de escuela
preparatoria en la UAEMéx
TERESA BERNABE, Estela Delgado Maya, , Javier M. Serrano García,
David Aarón Miranda García (UAEMéx)
3
Políticas para la convivencia y prevención de la violencia
ESTELA DELGADO MAYA, J. Francisco Mendoza Filorio, Felipe
González Solano (UAEMéx)

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#0 CEREMONIA DE INAUGURACIÓN
13:00-14:00
Salón Galerías
#3 CONFERENCIA MAGISTRAL
15:30-17:00
Salón Galerías

ENTENDIENDO EL BULLYING Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DE
LOS NIÑOS
Joyce Marlene Snyder (Clemson University)
Marlene Snyder; egresada de la Universidad de NebraskaLincoln; es directora del Programa Olweus de Prevención en
los Estados Unidos. Ella es el punto nacional de contacto
para la información del programa Olweus, y es profesora
asociada de investigación en el Instituto de la vida familiar y
comunidad en la Universidad de Clemson.
Ha escrito varias guías relacionadas con la educación,
incluyendo un libro para los padres de los adolescentes con
TDA / H, un plan de estudios para los padres adoptivos (publicado por la Liga de
Bienestar Infantil de América) sobre la crianza de niños con TDA / H, y diversos
informes sobre problemas de aprendizaje y de la justicia de menores por el
Consejo Nacional de Crimen y Delincuencia y el Consejo Nacional de la
Juventud.
La Dra. Snyder es fundadora de la Asociación Internacional de Prevención de
Acoso; se ha desempeñado como conferencista nacional e internacional,
entrenadora y consultora de asistencia técnica para la educación, salud mental,
bienestar infantil, y los organismos de justicia de menores, así como las
organizaciones de educación para padres. Además de la co-autoría de la guía
didáctica del Programa de Prevención Olweus Bullying en escuelas(y CD-ROM y
DVD), y del Olweus Bullying Prevention Program Class Meetings and Individual
Interventions: A How-To Guide Un DVD Guía práctica.

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MESA INFORMATIVA
17:00-18:30
Salón Galerías

MESA INFORMATIVA: RED INTERINSTITUCIONAL A FAVOR DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR SIN VIOLENCIA
Coordinador:

Edgar Martínez Novoa
Dirección General de Información Planeación, Programación y
Evaluación de la Secretaría de Educación

#3 SESIÓN TEMÁTICA
17:00-18:30
Salón Teotihuacán 1
Formas de convivencia en la adolescencia
1
2

3

Expresión de enojo y su relación con conductas de agresión entre
iguales en adolescentes escolares
ARMANDO RUIZ BADILLO (Universidad Pedagógica Nacional)
Violencia física y psicológica en niñas y adolescentes en situación de
calle
SUSANA CASTAÑAS CERVANTES, Adrián Medina Liberty, Rolando
Díaz Loving, Susana Robles Montijo (UNAM)
Estudio comparativo de violencia entre alumnos que ingresan y
egresan de una secundaria pública en un pueblo urbano del Distrito
Federal
MILAGROS FIGUEROA (UNAM)

#7 SESIÓN TEMÁTICA
17:00-18:30
Salón Teotihuacán 2
Maltrato Infantil en diferentes ámbitos
1
Entre la delgada línea del castigo y el maltrato físico
IRMA LETICIA MEJÍA GARCÍA (ISCEEM)
2
El conflicto escolar con expresión violenta y modelos de gestión
MA. DE LOS ÁNGELES CARMONA ZEPEDA, Elizabeth Estrada Laredo,
Jaime Antonio López Quintana (UAEMéx, Preparatoria Plantel
“Cuauhtémoc”)

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#5 SIMPOSIO
17:00-18:30
Salón Teotihuacán 3
Experiencias clínicas en el tratamiento y la prevención del maltrato infantil en la
familia: terapia de juego centrada en el niño, terajuego con adolescentes y taller
de padres
Coordinador: Rosa Adelaida del Valle Puente
UNAM-PROCAMSO
1
El taller de padres con enfoque sobre el desarrollo del niño y del
adolescente como medida de intervención y de prevención sobre el
maltrato y otras problemáticas
ROSA ADELAIDA DEL VALLE PUENTE,
2
Experiencias clínicas sobre terapia de juego en los niños con maltrato
familiar y escolar
SONIA NUÑEZ GASCON
3
El terajuego con adolescentes para el manejo del enojo, la frustración
y la violencia familiar y escolar: una reflexión sobre el tratamiento y la
prevención
HUGO MONTOYA BARAJAS, Rosa Adelaida del Valle Puente
4
Una reflexión de las nuevas problemáticas que enfrenta la familia
mexicana a través del espacio terapéutico
SONIA NUÑEZ GASCON, Rosa Adelaida del Valle Puente
5
El trabajo del maltrato en adolescentes a través de la psicoterapia
individual y familiar
JUAN CARLOS MAZÓN SÁNCHEZ
#2 HORA DE CONVERSACIÓN
17:00-18:30
Salón Teotihuacán 4
Joyce Marlene Snyder (Clemson University)

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#4 CONFERENCIA MAGISTRAL
18:30-20:00
Salón Galerías

LA CRIANZA EN EL ÁMBITO FAMILIAR Y SU RELACIÓN CON EL
MALTRATO
Johanes Oudhof van Barneveld (Universidad Autónoma del Estado
de México)
El Dr. Johanes Oudhof van Barneveld es profesor e investigador
de la Facultad de Ciencias de la Conducta, UAEMéx. Es Doctor
en Ciencias Psicológicas, Pedagógicas y Sociológicas por la
Universidad de Groningen, Holanda.
Es miembro del Sistema Nacional de Investigación (Nivel 1),
cuenta con reconocimiento del Perfil Deseable PROMEP. Es líder del cuerpo
académico consolidado “Socialización, juventud y estilos de crianza”.
Autor de diversos libros, capítulos de libro y artículos. Ha participado como
ponente en diversos congresos internacionales y nacionales. Entre las temáticas
de investigación que trabaja destacan: límites sociales, familia, crianza juventud y
adolescencia.
Es responsable del proyecto de investigación “Límites sociales, la crianza en el
ámbito familiar y su relación con la identidad de género” financiado por
CONACYT.

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VIERNES 17 DE FEBRERO
DE 2012

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VIERNES 17 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Hotel de Rey, Inn
Salón
Galerías

9:00-10:30

#2
Conferencia
Invitada
Vidal Schmill
Herrera

#6 Simposio
Jorge Pérez

Sesión
Temática
#8

Sesión
Temática
#6

# 7 Simposio
Johanes
Oudhof Van
Barneveld

13:30-14:30

14:30-16:00

Salón
Teotihuacán
3

Salón
Teotihuacán
4

Hora de
conversación
María Elena
MedinaMora
Panel
Comisión de
Derechos
Humanos del
Estado de
México

Presentación
de libro
Erik Edith
Rivera G.

RECESO
#6
Conferencia
Magistral
Rosario
Ortega
Panel
Poder
Judicial del
Estado de
México

16:00-17:30

17:30-19:00

Salón
Teotihuacán
2

#5
Conferencia
Magistral
María Elena
Medina-Mora

10:30-12:00

12:00-13:30

Salón
Teotihuacán
1

Presentación
de libro
Iñaki Piñuel

#8 Simposio
Benjamín
Lovera

Hora de
conversación
Rosario
Ortega

#7
Conferencia
Magistral
Iñaki Piñuel

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VIERNES 17 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Hotel de Rey, Inn
9:00-10:00
Salón Galerías

MALTRATO INFANTIL EN MÉXICO
María Elena Medina-Mora Icaza (Colegio de México)
María Elena Teresa Medina-Mora Icaza, Psicóloga Mexicana;
licenciada y maestra en Psicología por la Universidad
Iberoamericana (UIA), doctora en Psicología Social por la
UNAM, experta en drogas y salud mental, es académica de
las Facultades de Medicina y Psicología de la Universidad
Nacional Autónoma de México, miembro de la Junta de
Gobierno de la misma casa de estudios desde el 2003,
Directora de Investigaciones Epidemiológicas y Psicosociales
del Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón de la Fuente Muñiz” hasta el día 19 de
Octubre del 2008, al día siguiente fue nombrada Directora General del mismo
instituto, cuya investidura presidió el Secretario de Salud Pública, José Ángel
Córdova Villalobos.
Es Investigadora Nacional Nivel III, es miembro de El Colegio Nacional, forma parte
de la Academia Mexicana de Ciencias, de la Academia Nacional de Medicina y
del Colegio Nacional de Psicólogos. En el ámbito internacional, es miembro de
varios comités de asesores de la Organización Mundial de la Salud en las áreas de
Dependencia de Drogas y Problemas Relacionados con el Consumo del Alcohol.
Es miembro del Panel Interinstitucional de Prevención de Adicciones de la
Organización de Naciones Unidas y miembro de la Junta Internacional de
Fiscalización de Estupefacientes del mismo organismo.

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# 6 SIMPOSIO
10:30-12:00
Salón Teotihuacán 1
Madres maltratadoras y maltrato escolar
Coordinador: Jorge Rogelio Pérez Espinosa
Universidad Nacional Autónoma de México e Instituto de
Investigación y Atención Psicoterapéutica para mamás
1
Diseño de un test de frustración materna y su aplicación a madres
maltratadoras y no maltratadoras
IRMA VERÓNICA REYES, Jorge Rogelio Pérez Espinosa
2
Madres que realizan maltrato hacia sus hijos
JORGE ROGELIO PÉREZ ESPINOSA
3
Perspectiva de género y maltrato infantil
NORMA ELENA VEGA GONZÁLEZ
4
Familia y maltrato escolar
OSCAR ORTIZ SAUCEDO
#8 SESIÓN TEMÁTICA
10:30-12:00
Salón Teotihuacán 2
Aportaciones del Instituto Mexicano de Psiquiatría
Coordinador: Jorge A. Villatoro Velázquez
Instituto Mexicano de Psiquiatría
1
El maltrato infantil en algunos estados del país , sus factores asociados
y sus consecuencias
JORGE A. VILLATORO VELÁZQUEZ
2
Dejando huellitas en tu vida: un programa de prevención en salud
mental para niños de primaria
MA. DE LOURDES GUTIÉRREZ LÓPEZ
#3 HORA DE CONVERSACIÓN
10:30-12:00
Salón Teotihuacán 3
María Elena Medina Mora (Colegio de México)

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PRESENTACIÓN DE LIBRO
16:00-17:30
Salón Teotihuacán 2

La gran aventura de aki. En búsqueda de la felicidad
Erika Edith Rivera Gutiérrez
Moderador: Gabriela Porcayo González
Dirección General de Información Planeación, Programación y
Evaluación de la Secretaría de Educación
#2 CONFERENCIA INVITADA
13:00-14:30
Salón Galerías

Los diversos factores que inciden en la violencia escolar
Moderador: Gabriela Porcayo González
Vidal Schmill Herrera (Escuela para Padres)
Conferenciante desde 1979 e involucrado en el terreno de la
capacitación y desarrollo de personal en organizaciones
privadas y públicas, así como en instituciones educativas, desde
1984, impartiendo cientos de conferencias anualmente en toda
la república mexicana.
Ha participado en programas de conferencias y cursos en
Guatemala, El Salvador, Ecuador, Perú, Bolivia y Argentina, así
como en las principales ciudades de la república mexicana.
Consultor y Facilitador de Procesos Educativos para personal
docente, padres de familia y alumnos de diversas instituciones educativas
públicas y privadas.
Consultor del DIF Estado de México y del DIF Hidalgo, impartiendo conferencias
en diversos los municipios sobre aspectos relativos al desarrollo y comunicación
familiar.
Fundador del Liceo de la Familia dedicado al mejoramiento de la calidad
educativa en el hogar y en las escuelas, a través de programas de escuela para
padres y de asesoría a personal docente, así como a alumnos en programas de
educación sexual, construcción de proyecto de vida y de ética para la toma de
decisiones.

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Creador del Programa "Familias que Aprenden", Programa Preventivo para el
Funcionamiento de la Familia Hidalguense, operado por el DIF Hidalgo para el
sexenio 2005-2011 en diversos municipios de la entidad con el fin de mejorar la
comunicación y disminuir la violencia intrafamiliar.
Director y editor de Producciones Educación Aplicada, sello editorial de
divulgación educativa dedicado a fomentar que educadores contemporáneos
publiquen alternativas de solución las problemáticas educativas actuales para
estar a la altura del reto que los niños y adolescentes de hoy plantean.
#6 SESIÓN TEMÁTICA
12:00-13:30
Salón Teotihuacán 1
Cultura de paz y valores
1

2
3

Cultura de paz en menores a partir de la representación social de paz
en tres grupos religiosos
THALIA MONSERRAT HONORATO BERNAL, Alejandro Lara Figueroa
(UAEMéx)
La escuela en la gestión de una cultura de paz, convivencia y no
violencia
ELÍAS GARCÍA ROSAS, Adelaida Rojas García (UAEMéx)
Niños y videojuegos ¿Binomio en el que se promueven valores?
PATRICIA VILCHIS ESQUIVEL, Verónica Vilchis Esquivel, Francisco
Beltrán Paz (Unidad Académica Profesional Tianguistenco)
Actitud hacia la violencia de alumnos de Moo Duk Kwan del Valle de
Toluca
MARÍA MAGDALENA DEL ANGEL ANTONIO, Angélica García
Marbella (UAEMéx)

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#7 SIMPOSIO
12:00-13:30
Salón Teotihuacán 2
Familia, socialización y maltrato
Coordinador: Johanes Oudhof Van Barnerveld
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx)
1
Las tareas de crianza y el maltrato infantil y juvenil
HANS OUDHOF VAN BARNEVELD, Brenda Rodríguez Aguilar, Aida
Mercado Maya (UAEMéx)
2
Visión existencial de la negligencia afectiva en el cuidado del niño
AIDA MERCADO MAYA, Hans Oudhof van Barnerveld, Erika Robles
Estrada (UAEMéx)
3
Violencia intrafamiliar y el ejercicio del maltrato infantil
GERMÁN BENITO BERNALDEZ JAIMES, Brenda Rodríguez Aguilar,
Hans Oudhof van Barnerveld (UAEMéx)
4
Identificación de conductas de maltrato paterno en menores
infractores
ERIKA ROBLES ESTRADA, Libna Escobedo (UAEMéx)
#1 PANEL DE EXPERTOS
12:00-13:30
Teotihuacán 3

CULTURA DE PAZ, CONVIVENCIA Y NO VIOLENCIA
Comisión de Derechos Humanos del Estado de México
Coordinador: Rosa María Molina Pardiñas
CDHEM
1
Rosa María Molona Pardiñas
2
Georgina Acosta Ríos
3
La educación incluyente como una cultura de paz.
Ana María Cristina Djak Montes de Oca
4
La cultura de Paz y la comunicación
NATALIA IXCEL VÁZQUEZ GONZÁLEZ

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#6 CONFERENCIA MAGISTRAL
14:30-15:30
Salón Galerías

DEL BULLYING AL CYBERBULLYING: EVOLUCIÓN DE LAS FORMAS
DE MALTRATO ENTRE ESCOLARES
Rosario Ortega Ruiz (Universidad de Córdoba)
Actualmente, Rosario Ortega Ruiz es: Catedrática de
Psicología y Directora del Departamento de Ciencias de la
Educación de la Universidad de Córdoba y Directora del
Equipo de Investigaciones Psicopedagógicas del Plan Andaluz
de Investigación (PAI, HUM-298).
Directora o Team Leader de los siguientes proyectos: Relational
Approaches In Early Education: Enhacing Social Inclusion,
Personal Growth And Learning, Visionaries-Net: Online Networks
of Experts engaged in Violence Prevention in School, Violence In Schools Training
Action, Violencia Escolar y Juvenil En Nicaragua y Construir La Convivencia Para
La Inclusión Social: Proyecto Las Palmeras.
Ha dirigido y concluido, en los últimos años, los siguientes proyectos de
investigación entre los que podemos mencionar: Proyecto Sevilla Anti-Violencia
Escolar, Proyecto Andalucía Anti-Violencia Escolar, Proyecto Violencia Sexual y
Discriminación social de Género, entre otros. Investigó el estado de la violencia
escolar en centros de Educación Secundaria de Andalucía (Ortega y Angulo,
1998) elaboró materiales didácticos de acción preventiva y paliativa (Ortega et
all., 1998, 2000), diseñó e implementó un servicio de atención telefónica para
escolares en conflicto (Teléfono Amigo), así como un amplio programa de
formación de asesores, orientadores escolares y docentes para la prevención de
la violencia.
Ha explorado el fenómeno bullying en 26 escuelas de Primaria y Secundaria,
creado un modelo de intervención, implementado e 10 centros y evaluado con
éxito, lo que la llwvó a fundar el European Observatory of Violence in Schools, el
cual está dirigido por el Dr. Eric Debarbieux y coordinado por la Dra. C. Blaya. El
Observatorio es una red de trabajo investigador sobre violencia escolar que
organizó, en el 2001, el congreso Violence à L´ecole et Politiques Publiques.
Ha sido miembro Asesor del Proyecto: Tacking Violence at School (Financiado
por la Comisión de Educación y Cultura de la E.U, 1999-2001) y Consultora para
Centroamérica del Interamerican Bank of Development (BID) para el estudio y la
prevención de la violencia juvenil y escolar (1999-2003).

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#2 PANEL DE EXPERTOS
16:00-17:30
Salón Teotihuacán 1

LA PROTECCIÓN DEL MENOR DESDE LA JUSTICIA RESTAURATIVA
Poder Judicial del Estado de México
Coordinador: Martha Camargo Sánchez
Poder Judicial del Estado de México
1
Avances legislativos
MARTHA CAMARGO SÁNCHEZ.
2
Criminalización del Maltrato Infantil
MARIO ALBERTO MONTAÑO DELGADO
3
Cultura de paz convivencia y no violencia
VERÓNICA MAYORGA SÁNCHEZ
PRESENTACIÓN DE LIBRO
16:00-17:30
Salón Teotihuacán 2

Iñaki Piñuel y Zabala (Universidad de Alcalá)
#9 SIMPOSIO
16:00-17:30
Salón Teotihuacán 3
Intervención conductual en casos de maltrato infantil y bullying
Coordinador: Benjamín Salvador Lovera Estévez
Sociedad Mexicana para el Desarrollo y Evaluación del Nivel Medio
Superior S. C. (SOMEDENMS)
1
Elementos para la intervención conductual en los casos de maltrato.
DAVID AARÓN MIRANDA GARCÍA, Leticia Caporal Maldonado,
Benjamín Salvador Lovera Estévez, Javier Serrano García
(SOMEDENMS-UAEMéx)
2
Cuando el proceso de educación al infante se convierte en maltrato:
Estudio de caso
LETICIA CAPORAL MALDONADO, David Aarón Miranda García
(SOMEDENMS-UAEMéx)
3
Intervención oportuna en casos de bullying; Un caso de contención y
uno de diagnóstico equivoco.
DAVID AARÓN MIRANDA GARCÍA, Leticia Caporal Maldonado,
Javier Margarito Serrano García, (SOMEDENMS-UAEMéx)

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#4 HORA DE CONVERSACIÓN
16:00-17:30
Salón Teotihuacán 3
Rosario Ortega Ruiz (Universidad de Córdoba)
#7 CONFERENCIA MAGISTRAL
9:00-10:30
Salón Galerías

CÓMO PREVENIR, IDENTIFICAR Y EVALUAR LOS CASOS DE ACOSO
Y VIOLENCIA ESCOLAR
Iñaki Piñuel y Zabala (Universidad de Alcalá)
Iñaki Piñuel y Zabala es psicólogo, ensayista, investigador y
profesor de Organización y Recursos Humanos en la Facultad
de Ciencias Empresariales y Ciencias del Trabajo de la
Universidad de Alcalá. Es experto en Management y Recursos
Humanos y uno de los primeros especialistas europeos en la
investigación y divulgación del mobbing o acoso psicológico
en el ámbito del trabajo y de la educación.
Ha comparecido en varias ocasiones como tal en el Senado y
en el Parlamento de la nación. Fue director de recursos humanos en varias
empresas del sector tecnológico. En la actualidad es psicoterapeuta y consultor
especialista en la materia, asesor y formador de varios organismos, entre los que
cabe destacar el Instituto Nacional de la Seguridad Social (INSS) y el Consejo
General del Poder Judicial (CGPJ) en materia de violencia psicológica en el
trabajo y en la educación. Asimismo es Executive MBA por el Instituto de Empresa
de Madrid y director de los “Barómetros Cisneros sobre Acoso laboral y Violencia
psicológica en el trabajo y Acoso escolar en el entorno educativo”.
Fue autor del primer libro en español sobre Mobbing: Mobbing: Cómo sobrevivir al
acoso psicológico en el trabajo (Ed. Sal Terrae).
En 2008 recibió el Premio Everis de Ensayo Empresarial por la obra: Liderazgo Zero:
el liderazgo mas allá del poder, la rivalidad y la violencia

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SABADO 18 DE FEBRERO
DE 2012

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SABADO 18 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Hotel de Rey, Inn
Salón
Salón
Salón
Galerías
Teotihuacán Teotihuacán
1
2
#8
Conferencia
9:00-10:30
Magistral
Carlos
Santoyo
# 9 Simposio
Sesión
10:30-12:00
Leonor
Temática
Delgadillo
#5
Ceremonia
12:00:12:30 de Clausura
1er Congreso

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SABADO 18 DE FEBRERO DE 2012
SEDE: Hotel de Rey, Inn
#8 CONFERENCIA MAGISTRAL
17:30-18:30
Salón Galerías

MECANISMOS DE REGULACIÓN DE PROCESO DE COERCIÓN Y
VICTIMZACIÓN: LA VIOLENCIA DE LA INVESTIGACIÓN PUENTE

Carlos Santoyo Velasco (Universidad Nacional Autónoma de
México)
El Dr. Carlos Santoyo Velasco es Licenciado en Psicología por
la UNAM. Obtuvo la Maestría y Doctorado en análisis
experimental de la conducta, en la Facultad de Psicoogía de
la UNAM. Obtuvo el diploma en Investigación avanzada:
Ecological Factors of Child Development. En la Universidad de
Carolina del Norte (UNC) en Chapel Hill. Enero a abril de 1982.
Realizó un Seminario Posdoctoral organizado por el Programa
de Doctorado de la Facultad de Psicología de la UNC en
Chapel Hill. Semestre 1999-II.
Obtuvo una estancia de Investigación en el Consortium on Human
Development de la UNC en Chapel Hill, (Oct 1989 - ene 1990) y otra en el Depto.:
Metodología de las Ciencias del Comportamiento; Facultad de Psicología, U. de
Barcelona. Marzo-Abril 2000. Así mismo una beca concedida por el Ministerio de
Educación y Ciencia Español, para Estancia de Investigación, en la Universidad
de Barcelona (Departamento de Metodología de las Ciencias del
Comportamiento, Facultad de Psicología), Marzo a Julio de 1990.
Estuvo como investigador invitado en el Center for Developmental Science. UNC
Chapel Hill, Semestre 1999-II. Entre las distinciones académicas que tiene
destaca: Investigador Nacional (SIN, Nivel 1), Prog. de estímulos a la
productividad y al rendimiento académico Nivel D (2000-2005) y Nombramiento
de Catedrático, Nivel 1; UNAM (1998- ) otorgado por el Consejo Académico
de Área de las Ciencias Sociales.
Ha dirigido 19 tesis de licenciatura, 2 de maestría y 2 de doctorado. Es autor de
más de 60 artículos en revistas con Comité Editorial y 5libros para docencia. Ha
participado en más de 80 ponencias en Congresos Nacionales e
Internacionales. Ha coordinado 11 proyectos de investigación.

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Participó en el diseño del sistema único de prácticas, de la Coordinación de
Laboratorios, Psicología (1978-1980); fue Jefe de producción de unidades
básicas de auto-instrucción del SUA Psicología, UNAM. (1977); Responsable de la
sección de investigación y formación docente de la Coordinación de
Laboratorios (1978-1980); Coordinador del área de Procesos Básicos y
Metodología, Facultad de Psicología, UNAM (1996 1997). Incorporaba: 6
semestres del área de Psicología experimental y del área de psicofisiología, las
áreas terminales de dichas especialidades, y las Maestrías de: Análisis
experimental de la conducta, Psicología General Experimental, y Psicobiología.
Coordinador del Programa de Doctorado en Psicología, UNAM (1997-1999).
Integrante del Comité Académico del Programa de Maestría y Doctorado en
Psicología, UNAM (1999-2002).
# 9 SIMPOSIO
10:30-12:00
Salón Teotihuacán 1
Prácticas contemporáneas violenta en contra de los infantes
Coordinador: Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán
Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx)
1
Acoso Sexual Infantil, tácticas para su atención
MAGDALENA
VELÁZQUEZ
VELÁZQUEZ,
Leonor
Guadalupe
Delgadillo Guzmán, Leonor González Villanueva (UAEMéx)
2
Estereotipos Masculinos vigentes, consumos violentos actuales
TANIA VALDÉS ESTRADA, Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán,
Francisco José Argüello Zepeda (UAEMéx)
3
Bullying en la educación básica, estrategias para su intervención
VIRGINIA ROMERO, Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán, Leonor
González Villanueva (UAEMéx)
4
El cuento; fuente de terrores y fragilización infantil
JORGE SÁNCHEZ JINEZ, Leonor Guadalupe Delgadillo Guzmán,
Sergio Luis García Iturriaga (UAEMéx)
Inseguridad vial, factor de riesgo en los niños
5
FRANCISCO RENÉ ZAVALETA PINEDA, Leonor Guadalupe Delgadillo
Guzmán, Teresa Ponce Dávalos (UAEMéx)
#5 SESIÓN TEMÁTICA
10:30-12:00
Salón Teotihuacán 2
Violencia sexual y sus repercusiones en el infante

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1
2

Hallazgos sobre la construcción corporal del sujeto adulto que
vivenció abuso sexual en la infancia
GABRIELA TORRES CASILLAS (UAEMéx)
¿Abuso sexual infantil dentro de la familia? Realidad o fantasía
LILIA PÉREZ JIMÉNEZ, L. Gabriela Villafaña Montiel (UAEMéx)

#0 CEREMINIA DE CLAUSURA
12:00-12:30
Salón Galerías

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