Français I Leçons 11 et 12 .pdf



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Leçon 11

Présenter quelqu’un

Ex.1. Écoutez les dialogues et identifiez pour chaque situation:
a)
b)
c)
d)
e)

Combien de personnes vous entendez ?
Où se trouvent ces personnes ?
Il s’agit d’une situation formelle ou informelle ? Comment vous le savez ?
Quelles sont les formules que les personnages utilisent pour présenter quelqu’un ?
Comment on répond quand on nous présente quelqu’un ?

Situation 1
Nathalie :
Remy :
Nathalie :
Rémy :
Pauline :
Rémy :
Nathalie :

Eh, Rémy !
J’arrive !
Je te présente Pauline, une amie.
Et voici Rémy, un bon copain.
Ah, bonjour Pauline. Tu vas bien ?
Très bien, je viens chercher Nathalie,
on va au cinéma ; tu viens avec nous ?
Je regrette mais moi, j’ai cours.
Alors, au revoir Rémy, travaille bien.

Situation 2
PDG :
Charles :
PDG :
Charles :
La stagiaire :
PDG :

Mademoiselle Legauffe, je vous présente
Charles Dangin, notre directeur marketing.
Bonjour monsieur, bonjour mademoiselle.
Vous êtes la nouvelles stagiaire, c’est ça ?
Oui, elle va travailler avec nous en juillet et
en août. Elle est étudiante en gestion.
Vous êtes la bienvenue mademoiselle.
Merci monsieur. À bientôt.
À tout à l’heure Charles.

COMMUNIQUER : Faire la connaissance de quelqu’un
Pour présenter

Pour répondre

Voici Carmen, une amie de la Fac.

Salut ! / Bonjour !

Je te présente mon frère, il s’appelle José.

Enchanté(e) !

Je vous présente la nouvelle directrice,

Un plaisir de vous connaître.

madame Laforêt.

Ex.2. Écoutez les dialogues et répondez aux questions.
Dialogue 1
1.
2.
3.
4.

Comment est María physiquement ? ______________________
María est française.
VRAI
FAUX
Elle parle espagnol très bien. VRAI FAUX
Elle sort avec quelqu’un.
VRAI FAUX

Dialogue 2
1.
2.
3.
4.

La fille cherche :  Paul Martin
 Jean Marin
 Jean Martin
Les garçons connaissent ce monsieur. OUI NON
Comment est l’homme ? ___________________________
Quelle est sa profession ? ___________________________

COMMUNIQUER: Demander et Donner des informations sur quelqu’un
Acte de parole
Demander le nom

État civil

Profession

Nationalité
Âge

Description
Physique
Et
Personnalité
Adresse

Téléphone et mél

Question

Réponse

Comment il / elle s’appelle?
Qui est-ce ?

Il / elle s’appelle Claude.
C’est Marie.

Il est marié ?

Oui, il est marié.

Elle est célibataire ?

Non, elle a son copain.

Qu’est-ce qu’il / elle fait dans la vie ?

Il / elle est journaliste.

Quelle est sa profession ?

Il / elle est médecin.

Quelle est sa nationalité ?

Il / elle est belge.

Il / elle a quel âge ?
Quel est son âge ?
Il est comment ?
Elle est comment ?

Il / elle a 25 ans.
Il est grand, brun, il a les yeux bleus et les
cheveux courts. Il est très sympathique.
Elle est petite, blonde, elle a des cheveux
longs et frisés. Elle est très sociable.

Il / elle habite où ?

Il / elle habite à Mexico.

Quelle est son adresse ?

25, rue de la passion à Paris.

Quel est son numéro de téléphone ?
Quel est son mél ?

C’est 55 23 68 90 14
C’est: [email protected]

Ex. 3.Par équipes jouez la scène suivante : Vous bavardez avec un(e) ami(e) dans le
couloir quand vous rencontrez un(e) de vos ami(e), vous présentez vos amis entre eux et
l’un d’eux continue son chemin ; l’autre vous pose des questions sur le garçon ou la fille
que vous lui avez présenté(e). Pour vous aider, consultez le tableau de la page suivante.

GRAMMAIRE : Les Pronoms Toniques
On utilise un pronom tonique quand
un sujet n’utilise pas de verbe.

En général, après une
préposition on utilise aussi
un pronom tonique.
Il travaille avec moi
Elle habite chez toi ?
Tu dînes sans lui.
Nous travaillons pour vous

On ajoute un pronom tonique au
pronom sujet pour marquer un
contraste.
Paul est architecte.
Moi, je suis ingénieur.
Jean est pour la peine de mort.
Moi, je suis contre.

Exercice. Complétez avec le pronom tonique qui convient.

1.

_____, j’habite à Lyon, et _____, tu habites où ?

2.

Dépêche-toi Sophie ! Sinon nous partons sans _____.

3.

Tu as l’adresse de monsieur et madame landais ? je dois aller chez _____.

4.

Je travaille à Bordeaux et mon père, _____, il travaille à Marseille.

5.

Tu connais Sylvie et Monique ? Bien sûr, je travaille avec _____.

6.

Nous habitons 23, rue Lepic, vous pouvez venir chez _____ quand vous voulez.

7.

Je t’aime et tout ce que je fais, je le fais pour _____.

8.

Marie va en vacances à la montagne, Yves et _____ ; _____ nous allons à la mer.

9.

Je suis Monsieur Duval, et ______ ? Madame Chenais, enchantée monsieur.

10.

Où es-tu, à l’université ou chez _____ ?

Leçon 12

Présenter son meilleur ami

Ex. 1. Écoutez la chanson de Céline Dion et remettez en ordre les strophes.

Tous les soirs, il m'emmène danser
Dans des endroits très très gais
Où il a des tas d'amis
Oui, je sais, il aime les garçons
Je devrais me faire une raison
Essayer de l'oublier mais



Ziggy, il s'appelle Ziggy
Je suis folle de lui
C'est un garçon pas comme les autres
Mais moi je l'aime, c'est pas d'ma faute
Même si je sais
Qu'il ne m'aimera jamais



Ziggy, il s'appelle Ziggy
Je suis folle de lui
La première fois que je l'ai vu
Je m'suis jetée sur lui dans la rue
J'lui ai seulement dit
Que j'avais envie de lui



Il était quatre heures du matin
J'étais seule et j'avais besoin
De parler à quelqu'un
Il m'a dit: viens prendre un café
On s'est raconté nos vies
On a ri, on a pleuré



Ziggy, il s'appelle Ziggy
Je suis folle de lui
C'est un garçon pas comme
les autres
Et moi je l'aime, c'est pas
d'ma faute
Même si je sais
Qu'il ne m'aimera jamais



Ziggy, il s'appelle Ziggy
C'est mon seul ami
Dans sa tête y'a que d'la musique
Il vend des disques dans une
boutique
On dirait qu'il vit dans une autre
galaxie

Ex. 2. Lisez et écoutez à nouveau la chanson et répondez aux questions.
1. La chanson parle sur :
a) deux jeunes qui s’aiment.
b) un amour impossible entre deux jeunes
2. Selon la chanson, quels adjectifs pourraient décrire Ziggy ?
 compréhensif

 sérieux

 intéressant

 sociable

 changeant

3. À votre avis, comment devrait-il être un ami ? Notez cinq adjectifs.
1.__________

2.__________

3._________

4.__________

5._________



Ex.3. Des internautes expriment leur opinion sur ce que c’est un véritable ami.
Lisez les commentaires et résumez comment devrait être un ami.

Ex. 4. Voici deux personnes qui parlent de leurs meilleurs amis. À partir des modèles,
présentez à votre tour votre meilleur (e) ami (e).
Mon meilleur ami

Bonjour, je pense que

s’appelle Marco.

ma meilleure amie est

Il est belge. Il a

une

26

Elle s’appelle Sophie et

ans

travaille

et

il

comme

amie

d’enfance.

elle est de Paris. Elle a

photographe.

20 ans et elle étudie

Il est grand et mince. Il a les cheveux courts et
noirs. C’est un type très sympa, très sociable,

Histoire. Sophie est une fille très intelligente,

intelligent et généreux mais un peu grognon

travailleuse, optimiste et généreuse mais elle

quand il a beaucoup de travail. Il est encore

est aussi peu sociable, elle n’aime pas

célibataire comme moi alors, on sort souvent

beaucoup les fêtes. Elle aime les réunions

ensemble au cinéma, au théâtre ou aux

entre amis, regarder des films à la maison et

concerts ou boire une bière. Pour moi, C’est

elle adore la lecture ; je crois que c’est en

mon meilleur ami parce que c’est quelqu’un

partie pour cette raison que nous nous

sur qui on peut toujours compter, quelqu’un

entendons super bien parce j’adore aussi

avec qui je peux parler de tout et on s’aide
toujours quand on a des problèmes. Je crois
que j’ai la chance d’avoir un ami comme lui.

lire. Sophie est jolie. elle est blonde, elle a
les cheveux longs et raides et un sourire que
tout le monde adore.


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