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Título: La función social de la educación y los docentes en Argentina
Autor: Familia Embil
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La función social de la
educación y los
docentes en Argentina
ELIANA ÁLVAREZ LEZCANO
Escolarización
Es un tema central de preocupación para padres, ciudadanos, políticos,
etc.
Ocupa un lugar central para el desarrollo social e individual.
Nos preguntamos: ¿Cuál es la función social que cumplen los docentes?
¿Qué función social se les asignaba a los docentes desde sus orígenes?
¿Se debe hablar de educación en crisis?
GVIRTZ: CUANDO LAS PRÁCTICAS EDUCACIONALES TIENDEN A TRANSFORMAR EL
ORDEN ESTABLECIDO Y A CREAR UN NUEVO ORDEN, ESTAMOS ANTE PRÁCTICAS
EDUCATIVAS PRODUCTIVAS
UN POCO DE HISTORIA…
Podría decirse que el SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN comenzó en 1884. Previamente había
una limitada acción estatal.
El Estado era de tipo “oligárquico”, es decir que daba participación a algunos sectores de la sociedad.
Se buscaba formar CIUDADANOS.
El Estado Benefactor, más adelante, buscaría formar capital humano para el TRABAJO. Tengamos en
cuenta la surgente industria y sus demandas.
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