Salida educativa / salida de campo: fecha--------------------------------Colegio:

Anotaciones de interés

Observaciones, recursos, aspectos a tener en cuenta

Comisión directiva o responsables a cargo:

Carta de autorización, anotadores, agendas, bloc de notas, lapiceras y
marcadores, cámaras fotográficas, celulares, baterías cargadas, mochilas
livianas, calzado y vestimanta cómoda, agua, refrigerio, planilla de horarios,
etc.

Espacio Curricular:

Actores responsables y actores institucionales:

Docente a cargo:

Comunicación Interna (CI): características

Objetivo de la salida:

Comunicación externa (CE): características

Trazado de itinerario:

Grado de articulación y complementación entre CI y CE:

Institución a relevar: (Nombre/razón social)

Canales, instrumentos y/o dispositivos de comunicación (CI y CE):

Misión/Visión institucional:

Tipo de comunicación institucional: (7 áreas)

Domicilio:

Redes de comunicación horizontal:

Teléfono:

Comunicación jerárquica:

Email:

Medios de comunicación comercial utilizados:( CE)

Sitio web/red social:

Interacción comunicacional entre integrantes:

Contacto: Nombre, apellido, función:

Destinatarios y públicos:

Horarios de salida y regreso:

Discursos y sentidos prioritarios:

Ampliación de los cuadros para desarrollo de los distintos ítems: